S’exercer à communiquer oralement
Français langue d’enseignement | Primaire 1er cycle
Dans cette vidéo, les élèves se pratiquent à bien émettre et recevoir un message en jouant au jeu du robot à l’aide de l’application Talkie-Walkie. Chaque élève donne des consignes à un camarade (le robot) afin que ce dernier se déplace et trouve une carte d’objet dans la classe, dans une grande salle ou dans l’école.
Accédez à toutes les parties du projet : Le robot Blue-Bot pour se faire un chemin vers une meilleure communication orale :
- Enseigner la communication orale
- S’exercer à communiquer oralement
- Des activités pour s’approprier le robot
- Communiquer oralement en expérimentant des chemins avec le robot
- Retour réflexif sur l’expérimentation avec le robot
Guide de pilotage - Le robot Blue-Bot
Le jeu du robot - les objets
Le jeu du robot - les endroits de la classe
Des activités pour s’approprier le robot
Français langue d’enseignement | Primaire 1er cycle
Dans cette vidéo, les élèves vivent des activités en atelier afin qu’ils se familiarisent avec le robot Blue-Bot et s’approprient le fonctionnement de celui-ci. Les élèves réinvestissent également les apprentissages réalisés en communication orale.
Accédez à toutes les parties du projet : Le robot Blue-Bot pour se faire un chemin vers une meilleure communication orale :
- Enseigner la communication orale
- S’exercer à communiquer oralement
- Des activités pour s’approprier le robot
- Communiquer oralement en expérimentant des chemins avec le robot
- Retour réflexif sur l’expérimentation avec le robot
Guide de pilotage - Le robot Blue-Bot
Activités d’appropriation avec Blue-Bot
Le clip audio de l’album Vibot le robot
Communiquer oralement en expérimentant des chemins avec le robot
Français langue d’enseignement | Primaire 1er cycle
Dans cette vidéo, les élèves réalisent une tâche de programmation et de communication orale en suivant les étapes suivantes :
- Choisir un point de départ et un point d’arrivée sur une grille de déplacements Le parcours de Blue-bot.
- Planifier le trajet du Blue-Bot du point A au point B sur la grille. Le trajet doit comporter 5 consignes de programmation.
- Tester sa programmation à l’aide du Blue-Bot et des tapis.
- Se pratiquer à donner les consignes de programmation à un partenaire afin d’obtenir de la rétroaction sur la clarté de sa prise de parole.
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- Enseigner la communication orale
- S’exercer à communiquer oralement
- Des activités pour s’approprier le robot
- Communiquer oralement en expérimentant des chemins avec le robot
- Retour réflexif sur l’expérimentation avec le robot
Guide de pilotage - Le robot Blue-Bot
Autoévaluation écoute
Le parcours de Blue-bot (version avec tapis)
Le parcours Blue-Bot (version sans tapis)
Jetons Blue-bot
Autoévaluation parole