La narration oralisée

Français langue d’enseignement | 1er cycle du secondaire

L’atelier La narration oralisée respecte les trois temps de l’enseignement de l’oral : le point d’enseignement, la mise en pratique et la rétroaction.

Les différentes activités du carnet ont pour intention d’amener l’élève à :

• - témoigner de son écoute afin qu’il dégage ce qui caractérise un livre audio ;
• - développer une stratégie d’écoute active afin de faciliter sa compréhension de l’oral ;
• - faire ressentir l’atmosphère et les émotions des personnages de son récit numérique multimodal à ses auditeurs lors de la narration.

Éléments de l’oral étudiés : l’intonation et le débit.

Accédez à toutes les parties du projet Les différentes voies du crime :

• Le rallye policier multimodal
• La multimodalité
• La lecture multimodale
• Création d’une 4e de couverture multimodale
• Les différentes voies du crime (création d’un récit policier multimodal)

Le carnet La lecture oralisée est intégré à l’activité Les différentes voies du crime (création d’un récit policier multimodal).

Formulaire d’autoévaluation (prise de parole)

Carnet de l’élève_La narration oralisée

Prise de notes - La narration oralisée