Enseignante de français et d'art dramatique au secondaire pendant plus de 18 ans, Monique a participé à la recherche-action sur Les pratiques de lecture des adolescents québécois pendant 4 ans, sous la direction de Monique Lebrun. Elle a ensuite œuvré comme conseillère pédagogique de français au secondaire pendant 13 ans. C’est sa passion pour les pratiques d'enseignement renouvelées et appuyées par la recherche qui l’amène à poursuivre des études en évaluation des compétences à l'Université de Montréal ainsi qu'en conseillance pédagogique à l'Université de Sherbrooke, en plus de prendre part à plusieurs recherches-actions auprès de différents chercheurs universitaires. Des collaborations occasionnelles au MEQ pour des projets comme l'enseignement de la littérature dans les communautés innues de Tshakapesh ainsi qu’au Récit national pour l'enseignement de la communication orale à l'aide du numérique lui ont permis de porter une plus grande attention à la motivation chez les élèves et à l’importance de la rétroaction rapide et efficace.